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中心小学校内学生各项比赛活动方案

时间:2017-09-22 10:22来源:枫摇曳录入 作者:涂培俊 点击:
学 生 硬 笔 书 法 比 赛 方 案 一、比赛目的: 为检验开学以来写字课的效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写姿势和端正学习态度,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。
  

 

一、比赛目的:

  为检验开学以来写字课的效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写姿势和端正学习态度,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。

 二、比赛要求:

  1、参赛对象:一至六年级全体学生。

  2、参赛字体:硬笔楷体。

  3、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生钢笔或签字笔。书写内容:古诗一首(格式自定),在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

  三、比赛方式:

  1、全员参与。

  2、比赛时间:

  3、比赛地点:各班教室。

  四、奖项设立:

   各年级:

     一等奖6名,二等奖10名,三等奖15

五、奖励办法: 学校颁发荣誉证书和奖品

 

六、评委:

长: 蔡俊敬 

 副组长: 钟志敏  胡蝶

  成 员:

 

 

 

 

教师硬笔书法比赛方案

一、指导思想

沈尹默先生说“练字不但对身体有好处,而且可以养成善于观察、考虑、处理事务的敏锐和凝静的头脑。”为积极倡导提高教师综合素养,促进教师专业成长,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是 “岗位练兵强素质,钢笔大赛展风采”。

二、具体内容及安排

1. 比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,专用纸统一分发。

2. 比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

3. 比赛地点:四楼阅览室

4. 比赛时间:4月和10月份

5. 奖次设置:

创作奖:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名;

6. 奖励办法

     学校颁发荣誉证书和奖品

三、参赛对象

全体教师

四、评分标准

1.内容时间:在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.字体方面:书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

3.章法方面:笔法自然,布局合理,格调统一,落款合理。

 

 

 

 

 

 

 

 

庆祝六一节大合唱比赛活动方案

 一、指导思想:    

为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神,提升学生的综合素质;促进校园文化建设,推动和谐校园的建设发展。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛特制定本活动方案。

 二、活动主题:庆祝六一节

三、比赛时间:五月底

四、比赛 地点:学校小礼堂

 三、参赛人员: 1、一到六年级学生

                2、每班10位家长

 四、比赛要求:

 1、各班自选两首歌曲参加比赛,歌曲内容要健康、积极向上,集思想性和艺术性于一体,适合小学生演唱。

2 本次比赛采取团体合唱比赛形式。以班级为单位,全体参加和10位家长。

 3、各班合唱队由班主任和家委负责组织排练。指挥一名,由本班学生担任。

 4、出场顺序抽签决定。

五、比赛评分标准:

1、音乐表现及技巧:音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富,音色统一,台风好,具有整体艺术效果。

2、指挥节奏准确,动作大方、到位。

 3、演出服装整齐美观,充分展示当代学生积极向上的精神风貌。

 4、合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。

六、评奖办法:

1、评分总分为100分,计算得分时,综合其他的评委得分平均为参赛班级的最后得分。

        2、比赛以班级为单位,各年级各设设一、二、三等奖一名。

        3、评委由本校老师担任;

七、其它事项: 1、主持人 2、会场布置由学校后勤组负责。 

 

 

中心小学三人制篮球赛竞赛规程

为丰富学生课余文体活动,增强学生的班级集体荣誉感,展示新世纪学生的精神风貌,我校将举办三人制篮球赛,希各班积极组队参加。

一、 参赛对象:一至六年级  男女各一队

二、 参赛人数:每队6

三、 比赛时间:5月和11月份

四、 竞赛规则(另附)

五、 奖励办法:

1、团体取前三名

2、个人奖项:最佳球员将若干名

3、最佳组织奖

六、 报名地点:

七、 报名截止日期:

                                                                              3V3

 

1、每队限报6人,每场比赛上场3名队员。

2、进攻球队得分时,由防守球队中场半圆内发球。

3、在三分线内得分为1分,在三分线外得分为2分,罚球得分为1分。

4、第一阶段比赛为毛时间15分钟,第二阶段为净时间10分钟,比赛时每队可有一次暂停机会,时间为30秒;在死球时双方均可换人。

5、三分线内投篮犯规罚球1次,三分线外投篮犯规罚球2次,在比赛中发生恶意犯规或技术犯规,均判罚1次,如果犯规严重,大会有权取消参赛队比赛资格。

6、如果在比赛中出现打架等不理智行为,取消该队比赛资格。

7、对做投篮动作的队员犯规,判为罚球。全队累计6次以后,再犯规均判罚球1次。

8、比赛单场决出胜负,若在比赛时间结束时,双方打成平局,则以进球取胜负。(一对罚球决胜)

9、每支队伍提前比赛时间5分钟到场,一队没有到场,则视为自动放弃比赛权利,另一队取胜。

10、比赛前以掷硬币方式确定先发球方。

11、一名队员不得代表两支或两支以上队参赛,否则取消相关队的比赛成绩。

12、本规则未提到的,均以最新〈〈2004国际篮联新规则〉〉

 

 

小学体育组

20174

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 中心小学广播体操比赛活动方

一、活动目的:

  为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展,展示学生的风采风貌,树立“健康第一”的观念,规范学生的广播操动作,提高广播操的质量体现班级的集体凝聚力,特举行学校1-5年级学生广播操比赛。现将规程制定如下:

二、活动领导组:

组长:

  副组长:

  成员:

三、参加对象: 1-5年级全体学生。

四、比赛时间:

五、比赛地点:学校操场

六、比赛内容:第三套小学生广播体操(希望风帆)。

七、比赛顺序:以年级为单位进行比赛。

八、计分与奖项设置:计裁判总分(去掉一个最高分和一个最低分),按年级段设奖。每学段各设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名,颁发奖状。

九、评比标准:

(一)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛,但不扣分。无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣2分。

  (二)比赛要求:

    1、各班班主任负责领操(要求静面示范),副班主任在队伍后面。

   2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

   3、出入场队形安排二路纵队,从低至高排列。

   4、广播操动作准确、整齐有力。

    5、要求参赛队伍服装尽量统一。

    (三)具体要求:

  1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。

   2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

  3、进退场由各班领操员指挥,进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,裁判同意后方可进行比赛。

    (四)评分标准:比赛采用百分制标准评分
  ①精神面貌 精神饱满,体现出朝气蓬勃的精神面貌( 10分)

  ②服装整洁。( 5分)

  ③队列整齐 (15分)

  ④领操员站位得当,调动队伍合理,动作正确、规范。(10分)

    ⑤进退场做到动作迅速,安静,整齐 。(20分)

    ⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。(40分)

    (五)其他要求:

    1、希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练,争取赛出好成绩。

2、未尽事宜另行通知。

广播操比赛评分细则

一、满分100分,分进场、做操、退场三个部分进行评分。

二、进场(20分)

1)进场及时、有序、安静。   10

2)队形整齐、精神饱满。  10

三、做操(60分)

  (1)全校动作正确,到位(不到位者每列扣1-2分)。  30

  (2)全校动作整齐、合拍(不合拍者每列扣1-2分)。  30

四、退场(20分)

  (1)集合快速,安静,整齐。        10

  (2)退场有序。               10

  广播操比赛评分表

评分项目

评分内容

扣分

得分

进场

20

及时、有序、安静

 

 

队形整齐、精神饱满

 

 

做操

60

全校动作正确,到位

 

 

全校动作整齐、合拍

 

 

退场

20

集合快速,安静,整齐

 

 

退场有序

 

 

最后得分

 

 

 

                    

 

 

  三届  

     

一、    竞赛日期12月份

二、    竞赛地点:中心小学田径场。

三、    参赛单位:中心小学各班级。

四、    竞赛项目:

低年级(一、二、三年级):50米、200米、4×25米往返接力赛、立定跳远、摸高、双脚前跳、双脚后跳、跑跳、双人左右跳、双人前后跳、定点投篮、定点射门、毽球、

高年级(四、五、六年级):60米、400米、4×100

接力赛、摸高、立定跳远、个人混合跳、双人左右跳

双人前后跳、定点射门、毽球、三人篮球

乒乓球(每班3人不分男、女) 

五、  参加办法:

1、    参赛运动员必须是本校学生、身体健康。

2、         采用学生报名、体育教师推荐、班主任确定参赛名单的报名方法,选出最能代表本班的学生参加比赛。

3、         田径项目:每班每人最多只可报2项。跳绳个人项目每班最多可报4(男、女各2),组合项目每班最多可报4(男、女各2),每人最多可报2项。乒乓球每班最多可报3人(不分男、女)。本届运动会个人所报项目最多为4个。

4、         三人篮球赛以班为单位进行比赛。每队人数为5人。

六、  竞赛办法:

1、    采用新的国际田径比赛规则及评分标准。

2、    跳绳和毽球比赛:一至六年级定时1分钟计算次数,个人混合跳(包括双脚前跳、双脚后跳、交叉跳、跑跳)每个花样跳15秒,连续跳1分钟。毽球:身体任何部位触球都算1次,除开手臂以下。

3、         定点投篮(篮球):以团体赛(3人)的方式进行比赛,三位队员在90秒内投中的次数的总和,就是本队的成绩,每位队员比赛30秒。投篮点在罚球线上。

4、         定点射门(足球):以团体赛(3人)的方式进行比赛,三位队员在90秒内射进门的次数的总和,就是本队的成绩,每位队员比赛30秒。射门点与球门距离8米。

5、         摸高比赛先量身高加手臂的高度。然后原地起跳摸高。摸高的高度减去原先量的高度,就是最终成绩。

6、         乒乓球赛采用淘汰赛。

7、         三人篮球赛采用小组循环赛、决赛。

8、         参赛运动员必须在比赛前30分钟到检录处检录,由检录员统一带到比赛地点进行比赛,迟到15分钟以上者作弃权处理。

七、  计分办法:

1 各单项成绩取前3名,第13名按421计分。

 2、团体总分:男、女各单项成绩总分之和。

八、    奖励办法:

1、    单项成绩奖:第13名颁发金、银、铜奖牌

2、          团体总分奖:

年级奖总分前3名,奖金按学校奖教方案发放。

3、         “体育道德风尚奖”每级设立1名。

九、  报名时间:

20171110日—30日,填写好报名表交到竞赛组。

十、    仲裁委员会享有对规程的解释和修改权。

虎门中心小学运动会组委会 

2 0 1710

 

 

 

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