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东莞市教育科研2016年度立项课题名单

时间:2016-09-15 23:52来源:未知 作者:黄桂芳 点击:
东莞市教育科研2016年度立项课题名单 (按主持人姓氏拼音排序) 课题编号 所在单位 主持人 课题名称 2016GH001 东莞市莞城英文实验学校 蔡云 小学音乐唱奏趣演教学策略的行动研究 2016GH002 东莞市长安镇金沙小学 蔡宝霞 开展创新型图书漂流活动,培养低年级
  

 

东莞市教育科研2016年度立项课题名单
 

(按主持人姓氏拼音排序)

 

课题编号 所在单位 主持人 课题名称
2016GH001 东莞市莞城英文实验学校 蔡 云 小学音乐“唱奏趣演”教学策略的行动研究
2016GH002 东莞市长安镇金沙小学 蔡宝霞 开展“创新型图书漂流”活动,培养低年级小学生课外阅读习惯的实践研究
2016GH003 东莞市樟木头镇文教办公室 蔡达峰 镇街中小学高效慕课课堂模式的研究和推广
2016GH004 东莞市长安镇教育卫生局 蔡少霞 探索三个“1+n”运作模式,创建智慧“长安父母学堂”的理论与实践研究
2016GH005 东莞市厚街镇三屯小学 蔡四树 农村小学校园足球技能训练的探索
2016GH006 东莞市南城阳光第五小学 蔡贤娜 “三生”校本特色德育模式
2016GH007 东莞市常平中学 蔡心耿 高中数学概念教学“智慧+”课堂模式实践研究
2016GH008 东莞市长安镇金沙小学 蔡雪枚 基于微课的先学后导教学模式的研究
2016GH009 东莞市东城花园小学 蔡雅玲 基于“故事画”小学低年级学生进行再创作的实践与研究
2016GH010 东莞市清溪晨光第一幼儿园 蔡运红 幼儿自信心的培养研究
2016GH011 东莞理工学校 曹运岚 中职语文职业化教学实践研究
2016GH012 东莞市南城阳光实验中学 陈 宏 生态体验式生命教育的行动研究
2016GH013 东莞市石龙镇实验小学 陈 辉 小学语文高年段阅读教学“翻转课堂”学案设计与开发的实践研究
2016GH014 东莞市长安镇厦岗小学 陈 娟 小学音乐基于翻转课堂理念的教学设计研究
2016GH015 东莞市东城中心小学 陈 军 小学高年级解决问题策略有效性研究
2016GH016 东莞南城阳光实验中学 陈 丽 基于小组合作学习模式的初中历史导学案探究问题设计的研究
2016GH017 东莞市东城中心小学 陈 玲 小学生语文读写障碍的判定及对策的个案研究
2016GH018 东莞市长安镇第二小学 陈 鹏 微课在小学中年级语文教学中的开发与应用
2016GH019 东莞市第七高级中学 陈 霞 高三生物专题复习教学资源开发与应用
2016GH020 东莞市虎门外语学校 陈 灼 基于习作指导课的集体备课新模式研究
2016GH021 东莞市厚街军埔小学 陈昌艳 民办小学高段学生英语零基础教学策略的研究
2016GH022 东莞市塘厦第一小学 陈纯生 以经典诵读为载体的小学生社会主义核心价值观教育研究
2016GH023 东莞市石龙镇中心小学西湖学校 陈海英 小学信息技术“慧课堂”教学模式的实践研究
2016GH024 东莞市大岭山贝贝幼儿园 陈红梅 幼儿良好情绪情感培养研究
2016GH025 东莞市道镇中心小学 陈欢 翻转课堂在小学英语词汇课中的应用与实践
2016GH026 东莞市粤华学校 陈吉利 依托“微写作”和“微课”,实现高中语文阅读教学以写促读。
2016GH027 东莞市第一中学 陈家运 基于核心素养的史料教学实践研究
2016GH028 东莞市沙田镇第二小学 陈金成 基于慕课背景下小学数学中高年级“三导五步”教学模式的研究
2016GH029 东莞市长安镇金沙小学 陈锦豪 基于慕课形式的小学数学低年级教学实践研究
2016GH030 东莞市石碣镇中心小学 陈进威 体验式教学提高小学品德课堂有效性的实践研究
2016GH031 东莞市塘厦扬帆小学 陈劲光 综合实践活动“六课型”学生过程性评价促民办小学高段学生自主探究能力的研究
2016GH032 东莞市麻涌镇第一中学 陈景学 镇区初中学校德育精细管理的实践研究
2016GH033 东莞市第一中学 陈丽红 高中语文培养学生“演讲”能力的实践研究
2016GH034 东莞市桥头镇中心幼儿园 陈丽婷 开展徒步行走活动促进幼儿身心发展的实践研究
2016GH035 东莞市石碣文晖学校 陈莉丽 普通民办小学插班生英语辅差的实践研究
2016GH036 东莞市厚街镇三屯小学 陈慕贞 翻转课堂下中年段几何课程教学模式研究
2016GH037 东莞市厚街道明外国语学校 陈强锋 小学“力量与健美”体育大课间的实践研究
2016GH038 东莞市万江中心小学 陈秋婵 基于想象力培养的小学线描教学实践研究
2016GH039 东莞市凤岗镇宣传教育文体局 陈少卿 基于本土文化主题性教学资源的信息技术高效课堂模式研究
2016GH040 东莞市南城阳光第二小学 陈诗文 岭南民俗文化融入小学美术软陶工艺特色教学的实践研究
2016GH041 东莞启智学校 陈仕银 智障生“生活德育”模式的构建与运作研究
2016GH042 东莞市厚街镇桥头小学 陈淑君 小学一年级新生入学适应教育策略与实践研究
2016GH043 东莞市常平镇木小学 陈淑娴 小学中高年级数学自主整理能力培养策略的实践研究
2016GH044 东莞市经济贸易学校 陈淑娴 行知合一下的中职物流专业双师型教师培养研究
2016GH045 东莞市第十高级中学 陈伟东 基于志愿服务平台的中学生心理健康教育模式创新研究
2016GH046 东莞市麻涌中学 陈伟棚 情景教具在高中物理习题教学中的实践研究
2016GH047 东莞市塘厦第一小学 陈文秀 中年级百字日记的实践与研究
2016GH048 东莞市长安镇第一小学 陈小平 巧用本真生活材料开启小学生习作思路的实践研究
2016GH049 东莞市长安镇第二幼儿园 陈小婷 以绘本为载体开展中大班幼儿同理心教育的实践研究
2016GH050 东莞松山湖实验小学 陈旭基 小学行进管乐训练模式的实践研究
2016GH051 东莞市望牛墩中学 陈雪晨 初中“说、写、评、改”作文教学模式的实践研究
2016GH052 东莞市石龙明德小学 陈雪珍 以微教育创新小学家校合作形式的实践研究
2016GH053 东莞市常平镇第二幼儿园 陈艳芳 幼儿园家长义工“团队化”建设的实践研究
2016GH054 东莞市厚街镇三屯小学 陈艳霞 中年级习作教学中有效的“自评互改”策略研究
2016GH055 东莞市济川中学 陈艳艳 广东音乐在高中舞蹈教学中的实践探究
2016GH056 东莞市东莞中学 陈月强 高中政治开展社会实践活动发展学生核心素养的研究
2016GH057 东莞市石碣实验小学 陈志芬 小学英语“主情境图”文本重构的实践研究
2016GH058 东莞市长安镇金沙小学 陈志平 以微型课题为平台促进小学青年教师专业发展的实践研究
2016GH059 东莞市凤岗方正小学 陈忠莉 小学高年级作文评改简快三步法的研究
2016GH060 东莞市麻涌镇大步小学 陈子伟 小学语文中高年级运用平板电脑开展小组合作学习行动研究
2016GH061 东莞市电子商贸学校 程贤佑 基于微课的课堂翻转教学模式在汽修实训中的应用研究
2016GH062 东莞市樟木头南方之星幼儿园 程玉泽 培养幼儿安全意识及自我保护能力的研究
2016GH063 东莞外国语学校 崔雪芹 基于学生核心素养提升的高中化学有效教学策略研究
2016GH064 东莞市莞城中心小学分校 邓带琼 小学“至善”德育体系的建构研究
2016GH065 东莞市光明中学 邓丽君 英文歌曲在初中英语教学中应用形式的研究
2016GH066 东莞市石龙镇中心小学西湖学校 邓松顺 小学低学段几何图形教学翻转课堂实践研究
2016GH067 东莞市石碣中学 邓新兰 初中励志教育的实证研究
2016GH068 东莞市厚街湖景中学 邓兴文 体验式教学在初中化学教学中的实践研究
2016GH069 凤岗镇宣传教育文体局 邓秀玲 优质资源在小学科学翻转式实验教学中的有效应用
2016GH070 东莞市麻涌镇中心小学 邓之方 传承传统文化,让粤剧走进校园的实践研究
2016GH071 东莞市东莞中学 刁宏垠 高中生物学概念教学模式的实践研究
2016GH072 东莞市电子科技学校 刁金杰 中高职衔接三二分段财经类专业数学一体化教学研究
2016GH073 东莞体育运动学校 丁东生 基于体校的学生综合素质评价方案的探讨与研究
2016GH074 东莞市凤岗方正小学 丁锦华 小学数学预习特色作业的设计策略及研究
2016GH075 东莞市道镇济川幼儿园 丁伟明 利用自然角培养幼儿科学探究能力的实践研究
2016GH076 东莞市南城阳光第六小学 董 剑 少儿分级阅读资源的应用与学生阅读兴趣培养的实验研究
2016GH077 东莞市万江联小学 董志平 利用节日元素,开展德育活动的实践研究
2016GH078 东莞市万江石美小学 杜 娟 基于互联网+儿童文学阅读指导策略及模式研究
2016GH079 东莞市石龙镇中心小学 段玲慧 以绘本为切入点,培养小学低年级学生阅读兴趣的实践研究
2016GH080 东莞市电子商贸学校 段珑玉 基于职业素养的中职学校主题班会案例研究
2016GH081 东莞市樟木头镇蓓蕾幼儿园 樊 佳 幼儿园保育教师梯度型专业化成长的实践研究
2016GH082 东莞市寮步明珠小学 樊 军 民办小学体育课后放松运动实效性研究
2016GH083 东莞市南城阳光第二小学 范水国 小学语文国内经典名著阅读微课程的设计与实施
2016GH084 东莞市长安镇实验小学 方 丹 小学英语课堂实现人文化的实践研究
2016GH085 东莞市常平中学初中部 方慧敏 基于“ 共生原点”的初中作文评讲课的教学研究
2016GH086 东莞市厚街镇河田小学 方雪婷 小学生良好行为习惯养成的实践研究
2016GH087 东莞市沙田镇第二小学 冯敬如 创意纸雕艺术的实践与研究
2016GH088 东莞市第一中学 冯小龙 高中数学概念课“问题链+学生核心活动”教学模式的研究与实践
2016GH089 东莞市麻涌思媛幼儿园 冯肇娴 指南背景下幼儿一日生活良好习惯养成的研究
2016GH090 东莞市南城阳光实验中学 傅顺文 翻转课堂“五学一用”模式在初中信息技术的应用研究
2016GH091 东莞市东城第一中学 甘靖源 初中英语写作教学中提高学生信息处置能力的研究
2016GH092 东莞市机电工程学校 高 晶 运用微课教学增强数学课堂教学实效性的研究
2016GH093 东莞市常平嘉盛实验学校 高 魁 小组合作模式下民办学校课堂教学评价体系探究
2016GH094 东莞市塘厦骏景幼儿园 高美桃 家园社区合作共育的实践研究
2016GH095 东莞市青少年活动中心 高星原 校外科技教育课程架构实践研究
2016GH096 东莞市光正实验学校 高月娥 小学数学特色作业研究
2016GH097 东莞市塘厦水霖学校 耿学波 民办学校高效课堂“集体备课”的实践研究
2016GH098 东莞市常平中学初中部 勾 海 初级中学创客空间“二二五”模式构建的实践研究
2016GH099 东莞市第一中学 关晶莹 地理微课资源的开发及其在教学中的应用研究
2016GH100 东莞市塘厦第三小学 官新遍 小学英语校本教材低年级口语评价方式的研究
2016GH101 东莞市南城阳光第二小学 管晓鹏 小学信息技术课堂实施“故事性主题”策略的实践研究
2016GH102 东莞市寮步镇香市幼儿园 郭 玲 幼儿专注力培养研究
2016GH103 东莞市常平镇人民政府教育局 郭宏坤 镇域推进艺术特色学校创建的实践研究
2016GH104 东莞市寮步镇中心小学 郭惠强 基于有效教学的小学数学复习课的实践研究
2016GH105 东莞市光明小学 郭金梅 基于民办学校高效课堂目标的集体备课模式的研究
2016GH106 东莞市厚街镇涌口小学 郭丽娟 三维度提高小学生数学素养的研究
2016GH107 东莞市清溪三中绮丽学校 郭燕玲 民办小学第二课堂“选项走班”模式的研究
2016GH108 东莞市松山湖实验中学 郭振维 信息技术与初中地理教学深度融合的实践研究
2016GH109 东莞市低涌中学 何 敏 依托莞邑本土资源开发初中纸雕校本教材的实践研究
2016GH110 东莞市第七高级中学 何建楠 高中化学基于培养学生能力的教学模式的研究
2016GH111 东莞市常平镇板石小学 何妙婵 推行小学低年段“阳光作业”,促农村小学生多元化发展的实践研究
2016GH112 东莞市大岭山镇第五小学 何汝敬 以社团活动为依托,培养小学生团结合作精神的实践研究
2016GH113 东莞市麻涌中学 何淑婷 高中生活化语文教学研究
2016GH114 东莞市石碣小太阳幼儿园 何伟兰 渲染画在幼儿园艺术课程中的应用与研究
2016GH115 东莞市常平镇中心小学 何燕珍 小学数学五步生成“慧课堂”教学模式的研究
2016GH116 东莞市寮步镇中心小学 何宇文 小学低年级开展“日记画”教学的实践探索
2016GH117 东莞市塘厦中学 贺文婷 基于“过程写作”的议论文教学对提升学生思辨思维的策略研究
2016GH118 东莞市厚街海月学校 贺忠仁 民办小学“烙画”特色教学的实践研究
2016GH119 东莞市清溪华晨外国语学校 洪新宇 小学数学教学中学生“愉悦情感”养成的研究
2016GH120 东莞市东莞中学松山湖学校 侯凌燕 高中有机化学课堂思维策略形成的教法探索与实践
2016GH121 东莞市第一中学 胡 超 优化高中生物选修1实验教学的实践研究
2016GH122 东莞市塘厦水霖学校 胡 松 提高小学数学课堂练习有效性的研究
2016GH123 东莞市粤华学校 胡海国 语文高效课堂--小组合作导师制模式研究
2016GH124 东莞市常平中学 胡洪胜 高中学困生英语学法指导实践研究
2016GH125 东莞市万江第三中学 胡慧敏 初中班主任校园危机应对能力缺失的研究
2016GH126 东莞市虎门镇新湾小学 胡劲松 小学中年段班会课“三化”策略的实践研究
2016GH127 东莞市南城中学 胡娟娟 初中英语有效词汇教学的策略研究
2016GH128 东莞市桥头镇中心小学 胡向婷 “双师教学”在农村小学语文学科中的运用研究
2016GH129 东莞市南城阳光第二小学 胡肖媚 翻转课堂背景下微课在小学中低年级数学教学中的设计与应用研究
2016GH130 东莞市常平镇司马小学 胡晓燕 农村小学开展创客教育的实践探索
2016GH131 东莞市第六高级中学 胡雪晴 基于微课的高中生物教学资源开发研究
2016GH132 东莞市第五高级中学 胡煜灵 微课在高中物理课堂新授课教学中的实践研究
2016GH133 东莞市望牛墩中学 黄 昕 以核心素养推进初中体育“3+X”教学模式的实践研究
2016GH134 东莞市虎门外语学校 黄 彦 民办义务教育学校教师队伍流动性调查分析及稳定对策研究
2016GH135 东莞市广播电视大学 黄爱兰 互联网时代学校人力资源开发和管理研究
2016GH136 东莞市经济贸易学校 黄国华 基于考试APP平台的中职学生职业能力培养的研究
2016GH137 东莞市厚街军埔小学 黄海凤 民办小学不同地区学生适应新班级的策略研究
2016GH138 东莞市东莞中学 黄航升 高中校园传统文化教育活动系列案例研究
2016GH139 东莞市电子科技学校 黄沪琳 基于微视频的翻转课堂教学模式在会计专业课教学的应用研究
2016GH140 东莞市寮步镇石步小学 黄华波 “实践型课外作业”培养小学高年级学生数学应用意识的研究
2016GH141 东莞市第七高级中学 黄吉安 地理教学中三板教学和多媒体教学融合的研究
2016GH142 东莞市石龙镇中心幼儿园 黄嘉敏 在音乐教育活动中培养幼儿表现力的实践研究
2016GH143 东莞市大朗四海英才小学 黄建英 小学生经典诵读“三步走”策略研究
2016GH144 东莞樟木头中学 黄洁茹 慕课背景下的生物翻转课堂教学模式的应用研究
2016GH145 东莞市大岭山镇向东小学 黄锦平 基于语篇意识的小学英语语音教学实践研究
2016GH146 东莞市凤岗镇端风小学 黄敬娣 画图策略在低年段小学数学解决问题教学中的运用研究
2016GH147 东莞市塘厦中学 黄来成 网络新闻英语融入高中英语教学的实践研究
2016GH148 东莞市横沥镇中心小学 黄丽轩 运用微课提高小学生语音拼读能力的实践研究
2016GH149 东莞市常平第四小学 黄洛霞 小学美术“创意手工”特色课程的实践研究
2016GH150 东莞市常平镇袁山贝小学 黄沛林 基于课堂的智慧型教师“二三四”培养策略的实践研究
2016GH151 东莞市常平镇中心小学 黄庆维 构建小学语文单元主题综合性学习教学模式的实践与研究
2016GH152 东莞外国语学校 黄少卡 基于“翻转课堂”模式的高中英语快速阅读教学实践研究
2016GH153 东莞市第二高级中学 黄胜怀 高中数学“辅导型”微课的设计与应用研究
2016GH154 东莞市清溪镇中心幼儿园 黄素芳 清溪客家艺术在幼儿教育中渗透策略的实践研究
2016GH155 东莞市塘厦水霖学校 黄泰成 历史心理学的开发研究
2016GH156 东莞市中堂镇第四小学 黄天辉 小学直笛教学的慕课资源开发与应用研究
2016GH157 东莞市纺织服装学校 黄炜钢 基于移动端的中职学生宿舍管理方式实践研究
2016GH158 东莞市常平镇土塘小学 黄秀玲 基于“班级习作周报“的小学“慧习作”教学模式的研究
2016GH159 东莞市凤岗宏盈伟才幼儿园 黄艳芬 幼儿园沙画园本课程开发与应用的实践研究
2016GH160 东莞市莞城中心幼儿园 黄云帆 幼儿园“幼小衔接”的实践研究
2016GH161 东莞市第一中学 黄增武 高中哲学教学培养理性精神的实践研究
2016GH162 东莞市麻涌镇宣传教育文体局 黄长青 基于平板电脑的小学数学小组合作学习教学实践研究
2016GH163 东莞市寮步镇石步小学 黄智婕 小学英语多元型复习课的有效教学策略研究
2016GH164 东莞市南城阳光第二小学 惠 颖 小学校园足球“学校、家庭、社会”三联动一体化模式的构建与实践
2016GH165 东莞市翰林实验学校 霍文军 构建大语文开放式课外阅读的实验研究
2016GH166 东莞市洪梅镇第二小学 江带娣 农村小学生课外阅读考级的策略研究
2016GH167 东莞高级中学 江柳环 任务驱动教学法在高中自然地理教学中的应用研究
2016GH168 东莞市东城中心小学 江天娆 小学生“心随乐疗”有效性的个案研究
2016GH169 东莞市常平隐贤山庄艺术幼儿园 江晓婷 幼儿集体舞特色课程的实践研究
2016GH170 东莞市石龙中学 揭贤英 提高班主任专业化素质的实践与研究
2016GH171 东莞市寮步中学 金华杰 初中语文读写结合式写作教学实践研究
2016GH172 东莞市沙田滨海菁华幼儿园 金脊梁 幼儿园开展绘本阅读的实践研究
2016GH173 东莞市大朗镇中心幼儿园 柯 静 幼儿园主题式家长会的实施研究
2016GH174 东莞市机电工程学校 孔 君 基于企业项目训练中心的模具制造专业校企课程建设研究
2016GH175 东莞市桥头中学 孔坚进 “四位一体”分层教学法在初中地理复习课中的实践研究
2016GH176 东莞市樟木头中学 孔燕萍 初中历史学科核心素养中“时空观念”的培养与实践
2016GH177 东莞市南城阳光第二小学 邝达娴 绿色生态下小学科学“变废为宝”实验材料的开发及实施
2016GH178 东莞市寮步镇中心小学 邝凤娟 基于儿童视角的国旗下讲话的活动组织策略的行动研究
2016GH179 东莞市机关第二幼儿园 赖 美 幼儿园音乐节奏游戏化教学的实践研究
2016GH180 东莞市东城第二小学 赖雪清 小学管乐社团建设的行动研究
2016GH181 东莞市光明中学 兰云亮 用时评的读、说、写促进高中生思维发展
2016GH182 东莞市横沥中学 蓝桂璐 智能机器人下的初中信息技术拓展活动的实践研究
2016GH183 东莞市石龙镇中心小学 蓝小珍 小学英语高年级课堂学习习惯养成的实践研究
2016GH184 东莞市第六高级中学 劳玉梅 基于提高学生英语阅读能力的校本阅读教材开发与实施研究
2016GH185 东莞市黄江镇实验小学 乐 欢 小学低年级打击乐器“简、合、美”教学模式的实践研究
2016GH186 东莞市青少年活动中心 雷 蕾 交互式教学模式研究----以校外少儿英语俱乐部课程为例
2016GH187 东莞市常平镇土塘小学 黎 贤 小学生卫生习惯养成教育“九三五”模式的实践研究
2016GH188 东莞市中堂镇中心小学 黎凤书 落实综合实践活动中的劳动与技术教育课的实践研究
2016GH189 东莞市黄江镇实验小学 黎欢欢 基于“高阶思维”的英文绘本语篇教学实践研究
2016GH190 东莞市大岭山镇实验幼儿园 黎妙云 幼儿园中班自主性户外体育游戏的实践研究
2016GH191 东莞市厚街镇三屯小学 黎沛登 “田字定位格”在低年段写字教学中的应用研究
2016GH192 东莞市第六高级中学 黎清万 高中信息技术在线学习资源开发及应用研究
2016GH193 东莞市东莞中学初中部 黎荣辉 基于IT-Tools教学辅助平台的初中信息技术课堂小组合作学习的实践研究
2016GH194 东莞市企石镇东山幼儿园 黎素娟 东莞企石传统节日与幼儿感恩教育整合的实践研究
2016GH195 东莞市万江实验小学 黎耀通 小学数学聚焦教学生态“观议”课校本教研实践研究
2016GH196 东莞市中堂镇槎小学 黎银凤 巧用社会资源开发少先队校外活动阵地的研究
2016GH197 东莞市教师进修学校 李 兵 东莞市中小学幼儿园订制式培训策略与实施的研究
2016GH198 东莞市塘厦镇林村小学 李 虹 以微视频为课外作业形式的小学英语特色作业的实践研究
2016GH199 东莞市常平镇袁山贝小学  洁 英语绘本教学对扩大小学中年级学生词汇量的实效研究
2016GH200 东莞市东华小学 李 娟 基于“10M教学核心要素”促进年轻教师专业成长的实践研究
2016GH201 东莞市纺织服装学校 李 军 工学结合服装工作室教学模式的实践研究
2016GH202 东莞市石龙第三中学 李 玲 利用电影配音提高初中学生英语听说能力的研究
2016GH203 东莞市南城中心小学 李 敏 小学音乐班级合唱教育文化的实践研究
2016GH204 东莞市光明小学 李 玮 关于开展小学体育“一级一品”的教学研究
2016GH205 东莞市阳光实验中学 李 轶 初中合唱队多声部配合训练方法的实践与研究
2016GH206 东莞市厚街镇赤岭幼儿园 李碧玲 幼儿园开展园本生态环境教育的实践研究
2016GH207 东莞理工学校 李斌红 中职学校财经专业教师职业化发展研究
2016GH208 东莞市长安镇第二小学 李炽强 成立家长委员会,充分利用家长资源,促进班级管理的策略研究
2016GH209 东莞市寮步中学 李春华 离异单亲家庭初中生心理健康问题研究
2016GH210 东莞市新世纪英才幼儿园 李大凤 混龄活动对幼儿学习品质发展的实践研究
2016GH211 东莞市石碣新小天使幼儿园 李谷芳 幼儿园创意撕贴画课程的实践研究
2016GH212 东莞市常平镇振兴中学 李光梅 初中弹拨乐队简速、激趣训练法的实践与研究
2016GH213 东莞市常平镇土塘小学 李桂玉 小学英语读写教学中思维导图的应用研究
2016GH214 东莞市清溪镇第三小学 李海彪 小学剪纸教学的实践研究
2016GH215 东莞市樟木头镇实验小学 李海明 运用“以赛带练”体育趣味游戏活动推动体育大课间的实践研究
2016GH216 东莞体育运动学校 李海生 基于“雨课堂”软件混合式教学对体校教学的影响研究
2016GH217 东莞市厚街镇竹溪小学 李海英 基于“自我概念”建构的小学英语话题式微视频教学实践研究
2016GH218 东莞市寮步宏伟初级中学 李洪涛 实施阅读考级,营建书香校园的实践研究
2016GH219 东莞市塘厦兴华小学 李华术 民办小学开展戏曲通识教育的实践研究
2016GH220 东莞市桥头镇第四小学 李焕佳 小学英语绘本探究式教学的实践研究
2016GH221 东莞市石碣镇中心小学 李慧英 小学“美德心•美德行”主题体验式活动的实践研究
2016GH222 东莞市塘厦中学 李健荣 基于LICC课堂观察模式构建中学化学高效课堂评价量表的开发研究
2016GH223 东莞高级中学 李俊娇 利用链式问题组,打造物理“慧课堂”的研究
2016GH224 东莞市康复实验学校 李俊强 “医教结合”视域下特教家长学校建设研究
2016GH225 东莞市石龙中学 李立辉 提升B类高中学生物理学习力的研究
2016GH226 东莞市第八高级中学 李丽香 挖掘东莞客家山歌,丰富音乐教学资源的实践研究
2016GH227 东莞市石龙中学 李名立 全国卷后高中生物一轮复习导学案的创新研究
2016GH228 东莞市塘厦第三小学 李倩云 “选点教学,精讲精练”在小学语文阅读教学中的运用研究
2016GH229 东莞市望牛墩镇新联小学 李日来 戏歌进校园
2016GH230 东莞市莞城中心幼儿园 李少芳 幼儿园“三合一”亲子活动有效性的探究
2016GH231 东莞市厚街镇竹溪小学 李仕枚 基于小学中高段数学难点的微视频的开发与实践研究
2016GH232 东莞市常平镇板石小学 李淑敏 基于“一点三线”小学语文课内外同步阅读教学模式的实践研究
2016GH233 北京师范大学东莞石竹附属学校 李双辉 游泳教学校本课程构建实践研究
2016GH234 东莞市桥头镇第四小学 李婉青 乡村小学英语语音教学实践与研究
2016GH235 东莞市纺织服装学校 李伟群 中职连锁专业“八管八岗一体化”实训模式的实践研究
2016GH236 东莞市东城中心小学 李文静 小学英语中年级“一主四构”词汇教学模式的实践研究
2016GH237 东莞市茶山中学 李相伟 基于翻转课堂的初中数学走班教学实践研究
2016GH238 东莞市东华高级中学 李小萍 基于核心素养的中学生史学阅读实践研究
2016GH239 东莞市东城朝天实验小学 李晓刚 利用游戏化教学来翻转体育课堂
2016GH240 东莞市厚街湖景中学 李晓徽 初中语文个性化作业的实践研究
2016GH241 东莞高级中学 李晓霓 基于英语模块教学法的翻转课堂实践研究
2016GH242 东莞市常平镇中心幼儿园 李雪英 传统饮食文化幼儿特色课程的开发与实施研究
2016GH243 东莞市清溪镇第二小学 李雅华 小学品德与社会板块式教学的研究与实践
2016GH244 东莞市商业学校 李燕萍 基于微课、微信公众平台翻转课堂的教学实践与研究
2016GH245 东莞市东莞中学松山湖学校 李永洪 基于全国卷物理命题特征的思维能力培养策略研究
2016GH246 东莞市经济贸易学校 李永培 中职计算机专业《云计算与虚拟化》校本课程的开发研究
2016GH247 东莞市清溪大立学校 李远煦 以“读写练”为载体,打造民办学校书香校园的研究
2016GH248 东莞市东城中心小学 李运逸 运用“图书漂流”,提高小学高年级学生阅读、写作能力的研究
2016GH249 东莞市东坑镇群英小学 李兆良 思维导图在小学语文习作教学中的应用研究
2016GH250 东莞市麻涌镇第一中学 李志成 元认知心理干预在解决本校学生厌学的应用研究
2016GH251 东莞市东城第一中学 李志华 “微课”在初中物理教学中的有效运用研究
2016GH252 东莞市石龙第三中学 梁 情 微课在初中数学翻转课堂中的应用研究
2016GH253 东莞市塘厦镇中心幼儿园 梁 燕 幼儿园亲子活动的实践研究
2016GH254 东莞市南城中学 梁 怡 初中思想品德课打造灵动课堂的实践研究
2016GH255 东莞市莞城中心小学分校 梁 宇 “校园足球”实施模式研究与实践
2016GH256 东莞市麻涌镇大盛小学 梁才莲 以绘本为载体,促进小学低年级学生品格教育的实践研究
2016GH257 东莞市塘厦镇中心幼儿园 梁奋兰 幼儿生活自理能力培养的实践研究
2016GH258 东莞市东城第三小学 梁广镇 基于微课开展小学体育课前预学的实践研究
2016GH259 东莞市莞城中心小学 梁焕英 “驿站导图式”综合实践活动校本课程规划与应用的研究
2016GH260 东莞市南城阳光第六小学 梁惠兴 小学“大爱课堂”德育模式的创新研究
2016GH261 东莞市寮步镇石龙坑小学 梁柳娟 提高小学数学高年级学困生“解决问题”能力的研究
2016GH262 东莞市寮步镇中心小学 梁佩雯 小学低年级利用绘本阅读提高看图说话能力的研究
2016GH263 东莞市常平镇板石小学 梁佩仪 基于中华经典的小学语文低年级阅读教学模式的实践研究
2016GH264 东莞市茶山增益小学 梁容枝 新课程下“情境图”在数学教学中的应用研究
2016GH265 东莞市厚街镇大迳小学 梁肖梅 小学英语课堂实施情趣教育的实践研究
2016GH266 东莞市石龙镇中心小学 梁艳媚 基于课前学习任务单开发的小学高年级语文学习习惯培养的实验研究
2016GH267 东莞市东城第一中学 梁燕凤 综合实践活动在学生自我教育中的应用研究
2016GH268 东莞市石排镇独洲小学 梁永恒 有效开展小学天文教育的实践研究
2016GH269 东莞市南城中心小学 梁咏杰 Phonics教学与绘本相结合的校本教材的开发与研究
2016GH270 东莞市塘厦第一小学 廖 琴 借助微课提高小学生数学思维能力的实践研究
2016GH271 东莞市光正实验学校 廖惠平 小学高年级英语课堂提问有效预设的研究
2016GH272 东莞启智学校 廖健华 智障学生职业教育校本课程开发的研究
2016GH273 东莞市沙田镇第一小学 廖美青 小学阅读教学语言形式仿写实践研究
2016GH274 东莞市电子商贸学校 廖兴锋 “双创”模式下的中职电子商务人才孵化基地运营管理研究
2016GH275 东莞市常平新朗小学 廖玉媛 民办小学葫芦丝艺术教育特色建设的实践研究
2016GH276 东莞市凤岗镇油甘埔小学 林 冲 羽毛球运动在乡镇小学中的校本教学及研究
2016GH277 东莞市东莞中学松山湖学校 林 华 初中数学“高效课堂观察与诊断”的实践研究
2016GH278 东莞市寮步镇河滨小学 林彩莲 小学数学教学中渗透演绎推理和归纳推理的实践研究
2016GH279 东莞市厚街军埔小学 林承金 民办小学数学“自主探究新知3+3模式”的实践研究
2016GH280 东莞市石排镇独洲小学 林桂钦 利用石排镇乡土文化开展水墨教学实践研究
2016GH281 东莞市大朗镇水口幼儿园 林焕如 幼儿户外体育游戏课程开发的实践研究
2016GH282 东莞市厚街镇前进小学 林文昌 以微视频为载体提高小学生安全教育实效性的研究
2016GH283 东莞市樟木头镇蓓蕾幼儿园 林秀媚 融入本土文化的幼儿艺术特色课程开发与实施研究
2016GH284 东莞市大朗镇巷头小学 林芷珊 小学中高年级微作文助力单元习作高效教学研究
2016GH285 东莞市东城中心小学 刘 弟 低年级班级公约 促进良好班风形成的研究与实践
2016GH286 东莞市寮步镇石步小学 刘 亮 云互动环境下的小学书法慕课课堂教学模式研究
2016GH287 东莞市莞城中心小学 刘 艳 小学语文低年级 “串•仿”写话研究
2016GH288 东莞市东城第八小学 刘 瑛 “故事型微课”在小学英语中年段词汇课教学中的开发和应用研究
2016GH289 东莞市南城御花苑外国语学校 刘敦中 中小学校园生命教育体系构建的实验
2016GH290 东莞市凤岗镇油甘埔小学 刘芳岑 小学中年段客家山歌课程的开发与推广研究
2016GH291 东莞市石碣实验小学 刘富仔 信息环境下小学数学“翻转课堂”的实践研究
2016GH292 东莞外国语学校 刘干龙 小学数学翻转课堂“自主学习任务单”的设计与研究
2016GH293 东莞市厚街湖景中学 刘家漩 初中历史核心素养教学实践研究
2016GH294 东莞市财贸幼儿园 刘家玉 幼儿园“食育”主题活动的实践研究
2016GH295 东莞市常平中学 刘孔烽 高中生物学教科书插图利用研究
2016GH296 东莞市长安镇金沙小学 刘丽云 “以文育德”特色班级文化的研究
2016GH297 东莞市寮步镇凫山小学 刘路通 传承中草药传统文化在小学开展健康教育的实践研究
2016GH298 东莞市寮步镇石龙坑小学 刘倩芬 中段小学生语文课堂倾听能力培养的研究
2016GH299 东莞市石碣新民幼儿园 刘庆风 幼儿园开展生活教育的实践与研究
2016GH300 东莞市南城阳光实验中学 刘淑慧 初中学校开心农场特色栽培的实践研究
2016GH301 东莞市常平第二小学 刘淑琴 小学习作序列化“慧训练”模式的实践研究
2016GH302 东莞市塘厦第三小学 刘水娣 翻转课堂视域下学习任务单的设计研究
2016GH303 东莞市厚街开贤幼儿园 刘秀花 幼儿园趣味剪纸教学活动的实践研究
2016GH304 东莞市寮步中学 刘秀谦 初中语文互动合作式教学的实践研究
2016GH305 东莞外国语学校 刘炎超 数学文化渗透高中课堂,培养学生素养的实践研究
2016GH306 东莞市麻涌镇大盛小学 刘玉冰 利用绘本提高农村孩子口语交际能力的研究
2016GH307 东莞市济川中学 刘玉莲 “由仿到创”作文教学实践研究
2016GH308 东莞市茶山镇第三小学 刘煜坤 信息技术平台支撑下的小学数学翻转课堂教学模式的实践研究
2016GH309 东莞市南城阳光第三小学 刘远丰 体育课堂因子聚类分析及实践研究
2016GH310 东莞市望牛墩镇实验小学 刘志新 乡村学校少年宫合唱团队建设的探索和研究
2016GH311 东莞市寮步晶晶幼儿园 娄明九 幼儿诗歌教学活动设计与实施的研究
2016GH312 东莞市黄江镇中心小学 卢 俊 基于微课在三至六年级数学翻转课堂中的应用研究
2016GH313 东莞市东城中心小学 卢翠萍 “东城文化”与小学品德与社会有效融合,提升课堂有效性的实践研究
2016GH314 东莞东城中心小学 卢锦平 小学高年级“自主——指导”式班级管理模式的实践与研究
2016GH315 东莞市厚街菊新幼儿园 卢细妹 利用幼儿园场地资源,优化晨间锻炼的实践研究
2016GH316 东莞市厚街镇下汴幼儿园 卢小妹 运用“角色游戏”开展大班幼儿礼仪教育的策略研究
2016GH317 东莞市东坑镇群英小学 卢映笑 小学英语教学中思维导图的应用研究
2016GH318 东莞市厚街开贤幼儿园 卢智红 以讲故事为载体提高幼师语言技能的实践研究
2016GH319 东莞市厚街湖景中学 陆泽娜 初中信息技术课程校本化微课资源的开发研究
2016GH320 东莞市望牛墩镇中心小学 伦艳湘 以诵读国学经典培养小学生语文素养的研究
2016GH321 东莞市光明小学 罗 芳 小学英语高阶思维教学活动设计的研究
2016GH322 东莞市东城第一小学 罗 婧 基于学科价值的小学主题式英语教学的行动研究
2016GH323 东莞市石碣小博士幼儿园 罗 珍 幼儿语言表达能力培养的研究
2016GH324 东莞市常平第四小学 罗德权 基于小学生核心素养的“阳光美育”体验活动的实践研究
2016GH325 东莞市万江中心小学 罗飞燕 创设“脱口说”英语生态环境的实践研究
2016GH326 东莞市石龙第三中学 罗海权 初中生物理实验操作技能培养实践研究
2016GH327 东莞市石排镇中心小学 罗慧琼 小学高年段学生习作有效自改方式的策略研究
2016GH328 东莞市万江中学 罗见红 班主任对高中生心理健康问题的干预对策研究
2016GH329 东莞高级中学 罗凯旋 基于微课与高中数学教学相融合的实践研究
2016GH330 东莞市长安雅正小学 罗琳湘 小学生优秀传统文化启蒙教育校本课程的开发与应用
2016GH331 东莞市华侨中学 罗妙珍 学生考试个人质量分析报告的有效性及校本研究
2016GH332 东莞市长安镇厦岗小学 罗素玉 小学生“感悟式”群文阅读教学的实践研究
2016GH333 东莞市厚街镇涌口小学 罗晓玲 运用“漂流英语小报”,提高小学生读写能力的实践研究
2016GH334 东莞市虎门镇新湾小学 罗玉好 利用本土资源开展综合实践活动的研究
2016GH335 东莞市常平实验小学 罗振扬 小学数学“翻转课堂”教学模式的改革与创新研究
2016GH336 东莞市石龙龙联学校 罗志平 基于现代学校管理制度构建的民办中小学校车管理的实践研究
2016GH337 东莞市樟木头养贤学校 吕 雄 九年一贯制学校“三主四环”教学模式研究
2016GH338 东莞市东城中心小学 吕彩翠 校园劳动基地与小学综合实践活动课相融的应用研究
2016GH339 东莞市松山湖南方外国语学校 吕芳琪 初中理化实验操作中小组合作学习策略的研究
2016GH340 东莞市第六高级中学 马 锋 高中数学错题资源有效利用的研究
2016GH341 东莞市电子商贸学校 马 广 实训工位与学生数量严重不对称状态下实训教学研究
2016GH342 东莞市茶山增益小学 马怀娟 小学生英语词汇学习困难及教学对策的研究
2016GH343 东莞市南城森林湖幼儿园 马玲玲 幼儿园区域活动指导语使用策略的研究
2016GH344 东莞市东城第二小学 马献英 利用“先学后教”促进小学生数学思维生长的实践研究
2016GH345 东莞市东城中心小学 马跃民 小学数学高年级自主式评价的研究
2016GH346 东莞市厚街镇前进小学 麦 先 乡镇小学生责任意识培养策略的实践研究
2016GH347 东莞市望牛墩实验小学 麦佩文 小学美术七夕“贡案”工艺制作的实践研究
2016GH348 东莞市电子科技学校 孟爱丽 互联网+环境下中职学校创客教育实效性研究
2016GH349 东莞市常平镇第一小学 缪国军 小学数学“综合与实践”拓展课程开发与实施研究
2016GH350 东莞市万江中学 缪少勇 优化课堂教学管理,促进信息技术课堂高效的实践与研究
2016GH351 东莞市第一中学 莫春梅 高中《经济生活》教学中培育学生法治意识的实践研究
2016GH352 东莞市竹溪中学 莫建娣 创设旅游情境构建高效地理课堂的实践研究
2016GH353 东莞市桥头中学 莫建强 活用微课 引领初中化学课堂回归生活的研究
2016GH354 东莞市桥头镇第二小学 莫杏嫦 基于大问题的“二微”教学实践研究
2016GH355 东莞市洪梅镇第一小学 莫玉云 小学低年级语文活动艺术化的实践研究
2016GH356 东莞市常平实验小学 莫占芳 小学经典海读课堂教学形式的实践与研究
2016GH357 东莞市第七高级中学 牛双喜 普通高中体育与健康校本课程开发的行动研究
2016GH358 东莞市寮步镇香市中学 欧 琼 基于小组合作学习的初中英语翻转课堂的实验研究
2016GH359 东莞市竹溪中学 欧丽萍 出声思维在《常见的酸》的初步应用
2016GH360 东莞市石碣袁崇焕中学 欧绍青 大数据背景下初中思想品德课学生自主学习模式探究
2016GH361 东莞市电子科技学校 欧肖萍 中职动漫专业的中国传统文化教育研究
2016GH362 东莞市松山湖实验中学 欧阳伟 基于PAD的初中文言文教学策略研究
2016GH363 东莞高级中学 潘 漫 新高考导向下元素化学“一线二图三视角”教学法的实践研究
2016GH364 东莞市莞城中心小学 潘芳芳 小学英语“四构”对话课堂的实践研究
2016GH365 东莞市东莞中学 庞进发 基于问题驱动的高中数学核心概念教学实践与研究
2016GH366 东莞市电子商贸学校 裴昌龙 中职学校多元化人才六位一体职业素养塑造模式的实践研究
2016GH367 东莞市长安镇实验小学 彭 英 应用微视频,打造小学数学高效课堂的实践研究
2016GH368 东莞市沙田镇第一小学 彭妙兰 小学数学课内微型作业设计与应用研究
2016GH369 东莞市光明中学 彭世海 关于高中生职业生涯规划教育的实践研究
2016GH370 东莞市青少年活动中心 彭晓芳 东莞市公益性青少年校外教育课程建设的研究
2016GH371 东莞市塘厦水霖学校 秦东立 高中化学高效课堂之导学案的设计研究
2016GH372 东莞市东莞中学 秦景昌 新高考方案背景下课程选择的走班教学的研究
2016GH373 东莞市大岭山镇中心幼儿园 丘晓娟 体验式“五环节”园本教研模式的实践研究
2016GH374 东莞市麻涌镇第二小学 邱李松 以武德教育促进小学生良好品行养成的研究
2016GH375 东莞市大朗镇鸣凤小学 任亚军 小学语文1+1单元主题海量阅读策略研究
2016GH376 东莞市厚街湖景中学 茹绮云 在初中思品课中渗透生命教育的实践研究
2016GH377 东莞市东城第八小学 阮少壮 小学语文高年级综合性学习单元设计和评价的实践研究
2016GH378 东莞市塘厦镇中心小学 沈 萍 构建“小学以健育美”课程,培育阳光少年的实践研究
2016GH379 东莞市第四高级中学 沈兆君 布鲁姆教育理论在高中英语阅读教学中应用研究
2016GH380 东莞市樟木头中学 石 川 自制教具对提高初中地理课堂教学效率的研究
2016GH381 东莞市万江中学 石本才 高中思想政治课公共精神的培养及研究
2016GH382 东莞市光大新亚外国语学校 石义家 小学数学“图形与几何”领域微课设计制作的开发研究
2016GH383 东莞市樟木头镇实验小学 史允菲 利用翻转课堂提高小学生英语自主学习能力的实践与探究
2016GH384 东莞市樟木头镇蓓蕾幼儿园 帅 梦 幼儿园音乐区角活动设计与实施的研究
2016GH385 东莞市松山湖艺鸣幼儿园 苏 萍 幼儿生活化教育实践研究
2016GH386 东莞市第一中学 苏 烨 微视频教学资源在高中英语课堂教学中的应用研究
2016GH387 东莞市东城第八小学 苏丹霞 微课在小学中年级习作教学中的应用研究
2016GH388 东莞市石龙第三中学 苏海平 基于网络平台的核心循环翻转课堂教学模式的实践研究
2016GH389 东莞市谢岗中学 苏敏娜 基于PM2.5环境监测的中学生态教育实践研究
2016GH390 东莞实验中学 苏瑞龙 新高考背景下高三概念图教学策略的研究
2016GH391 东莞市电子商贸学校 苏细华 自媒体时代中职语文“智慧课堂”的设计与实施研究
2016GH392 东莞市第六高级中学 苏晓雯 利用在线课堂开展高中语文专题阅读的策略研究
2016GH393 东莞实验中学 孙 健 高中语文整本书阅读课程化实践研究——以《红楼梦》为例
2016GH394 东莞市东华小学 孙 静 演编创课本剧提升小学生语言文字运用能力的实践研究
2016GH395 东莞市电子商贸学校 孙 令 基于创客商城的中职电子商务实战体系研究
2016GH396 东莞市大朗启明星初级中学 孙 轩 民办初中开展装饰画校本课程的研究
2016GH397 东莞外国语学校 孙军棵 基于云技术的高中物理翻转课堂实践研究
2016GH398 东莞市长安镇中山小学 孙卫民 “中山文化”特色创建的实践研究
2016GH399 东莞理工学校 覃伟霞 中职财经类国际班会计教学研究
2016GH400 东莞市寮步东源小学 覃锡徐 以“兴趣爱好”疏导学生的厌学情绪
2016GH401 东莞市第八高级中学 谭 妮 高一英语运用“自然拼读法”提高词汇能力的实践研究
2016GH402 东莞市东莞中学松山湖学校 谭珊珊 校本课程中的创客教育模式研究
2016GH403 东莞市虎门镇红旗小学 谭少芬 小学语文课外阅读与优秀传统文化教育整合的实践研究
2016GH404 东莞市莞城中心小学 谭淑娟 小学中年级阶段式推进“课前三分钟口语训练”的研究与实践
2016GH405 东莞市企石中学 谭思业 发掘国学经典资源, 全面提升思想品德课德育实效性的研究
2016GH406 东莞市东莞中学松山湖学校 谭云峰 利用反思日记提升初中生数学解题能力的案例研究
2016GH407 东莞市东坑镇教育办 汤梦元 基于互联网+时代的家校良性互动实践研究
2016GH408 东莞市东城朝天实验小学 唐 莹 利用信息化手段建设“家长学校”的研究与实践
2016GH409 东莞市常平中学初中部 唐上昌 基于微课的初中生物实验教学翻转课堂研究
2016GH410 东莞外国语学校 陶 敏 高中英语阅读微技能训练的实践研究
2016GH411 东莞市青少年活动中心 田德真 小学生校外“四模”科技教育课程建设的实践研究
2016GH412 东莞市万江中学 田素良 高中“历史人物”教学中德育渗透的实践研究
2016GH413 东莞市东城第三小学 童梅春 引导学生走出“慕课”被动困境的实践研究
2016GH414 东莞市石排中学 万 俊 心理辅导活动课在初中班级管理中的实践研究
2016GH415 东莞市东华高级中学 汪 力 基于小组合作探究模式下核心知识技能的突破研究
2016GH416 东莞市教师进修学校 汪 涛 促进普惠性幼儿园教师专业发展的培训模式和评价机制研究
2016GH417 东莞市东莞中学松山湖学校 汪朝阳 新课标下的初高中数学衔接问题的实践研究——从初中学段的视角
2016GH418 东莞市寮步镇香市小学 汪菲菲 小学手机摄影课程的开发与应用
2016GH419 东莞市寮步镇石步小学 汪明霞 利用“情商培养”转化小学生不良行为习惯的研究
2016GH420 东莞市常平崇惠学校 王 波 民办小学数学“循环三步”纠错能力培养策略的研究
2016GH421 东莞市南城阳光第三小学 王 成 阳光开才”理念的学校文化主动生成研究.
2016GH422 东莞市大朗镇中心幼儿园 王 川 以玩具分享日活动为载体促进幼儿社会性发展的实践研究
2016GH423 东莞市青少年活动中心 王 丹 校外乒乓球亲子教学“三维联动”模式的研究
2016GH424 东莞市虎门镇沙角小学 王 姣 思维导图在小学语文阅读教学中的运用与研究
2016GH425 东莞高级中学 王 晶 “同课优构”在高中地理复习课中的应用研究
2016GH426 东莞市沙田广荣中学 王 晶 图像法在初中物理实验教学中的应用研究
2016GH427 东莞市东城第一中学 王 磊 基于微课的初中数学课堂教学创新应用研究
2016GH428 东莞市茶山增益小学 王 平 小学校园生命教育体系的构建
2016GH429 东莞市莞城步步高小学 王 琦 用“计”于算----基于提高小学生计算能力的教学实践研究
2016GH430 东莞松山湖实验小学 王 勇 基于微课资源管理的校本慕课平台的应用研究
2016GH431 东莞市凤岗镇宣传教育文体局 王 裕 借助绘本提高小学生英语读写能力的研究
2016GH432 东莞市东城街道办教育办公室 王成邦 小学数学“解决问题”教学模式的研究与实践
2016GH433 东莞市常平中学 王广昌 基于东莞“慧”教育的全国卷物理命题特征分析与智慧备考策略研究
2016GH434 东莞市清溪水霖胜皇幼儿园 王海燕 基于家园同步的幼儿园幼小衔接策略研究
2016GH435 东莞市东城岭南学校 王家莉 基于快速阅读的初中语文阅读教学的实践研究
2016GH436 东莞实验中学 王建新 高中政治基于学科核心素养的教学策略研究
2016GH437 东莞市虎门第五中学 王军民 渔民初中阶段子女成长问题的实证研究——
2016GH438 东莞市道镇济川幼儿园 王琳玲 小班幼儿午睡管理的策略研究
2016GH439 东莞市东莞中学初中部 王睿凯 初中语文听力训练系统化研究
2016GH440 东莞市东城中心小学 王小飞 “微课”资源在小学科学课堂中的应用研究
2016GH441 东莞市厚街镇中心小学 王晓明 小学本土环境教育资源的开发与应用
2016GH442 东莞市第十高级中学 王有寿 高中政治“问题导学”深度介入的实践研究
2016GH443 东莞市翰林实验学校 王中辉 “导学法课堂教学”实验研究
2016GH444 东莞市常平中学 危莲英 高中音乐与舞蹈教学中形体训练的实践与研究
2016GH445 东莞外国语学校 魏德才 中学历史快乐教学方式实践研究
2016GH446 东莞市纺织服装学校 魏继文 中职印刷专业现代学徒制人才培养模式研究
2016GH447 东莞市常平第二小学 温 结 基于“和悦”文化的小学活动式德育实践研究
2016GH448 东莞市大朗镇中心幼儿园 温新娇 “抱团”式读书分享促进幼儿教师专业成长的实践研究
2016GH449 东莞市光明中学 温颖琼 基于走班制下的初中英语分层教学的实践与研究
2016GH450 东莞市南城阳光第四小学 温志栋 小学女足梯队训练方法的实践研究
2016GH451 东莞市长安中学 文合平 网络填图册在中学地理教学中的应用
2016GH452 东莞市塘厦中学 翁永通 微课在高中化学教学难点突破中的应用研究
2016GH453 东莞市樟木头镇中心小学 巫丽仪 构建三位一体的互联网+儿童文学分级阅读的实践与研究
2016GH454 东莞市电子商贸学校 吴 成 “莞式电商双创”人才培养模式下校企融通的实践研究
2016GH455 东莞松山湖中心小学 吴 婧 小学英语对话教学中的思维能力培养研究
2016GH456 东莞市塘厦初级中学 吴 锟 初中陶艺创意教学的实践与研究
2016GH457 东莞市塘厦中学 吴滨松 东莞市中小学校园足球教材衔接研究
2016GH458 东莞市桥头镇中心小学 吴楚智 思维导图在小学英语词汇教学中的实践研究
2016GH459 东莞市中堂镇第四小学 吴建清 小学数学“笔算除法”有效教学策略研究
2016GH460 东莞市厚街小牛津学校 吴胜南 小学语文课前5分钟口语训练策略研究
2016GH461 东莞市纺织服装学校 吴盛君 中职学校内职班创新舞蹈课程教学的研究
2016GH462 东莞市长安成才第二小学 吴素雄 基于内容建构的小学中年段阅读教学实践研究
2016GH463 东莞市常平中学初中部 吴文兵 初中地理教学培养学生地图素养的策略研究
2016GH464 东莞市万江中心小学 吴小弟 基于互联网+分级阅读的活动设计与应用研究
2016GH465 东莞实验中学 吴新科 高三主题班会的开发与实践研究
2016GH466 东莞市石龙中学 吴雪忠 高中物理趣味实验的开发和实施研究
2016GH467 东莞市中堂镇第四小学 吴艳梨 小学英语故事情境下任务型复习课教学的研究
2016GH468 东莞市道镇新城小学 吴银笑 在活动中培养小学生生活技能的实践与研究
2016GH469 东莞市东城中心小学 吴赵花 构建“双师课堂”,提高习作讲评教学有效性的实践研究
2016GH470 东莞市机电工程学校 吴振献 基于企业项目训练中心的精密模具制造课程的开发与研究
2016GH471 东莞市南城中心小学 伍斯辉 小学足球校本课程体系“学赛”单元模块教学的实践研究
2016GH472 东莞市塘厦扬帆小学 伍小雄 “微课”在民办小学英语教学中有效性的研究
2016GH473 东莞市塘厦融德金地幼儿园 夏冰茹 篮球游戏对3—6岁幼儿灵敏与协调能力发展的促进与教学研究
2016GH474 东莞市南城阳光第二小学 夏都全 小学数学课前微视频、微学习单的开发及实施
2016GH475 东莞市万江第三中学 冼除荣 在小组学习中初中历史智慧课堂模式的研究
2016GH476 东莞市石碣镇中心小学 冼清华 小学美术欣赏课“线上教学”资源开发和应用实践研究
2016GH477 东莞市横沥中学 香俊勇 班级开展心理健康团体辅导的实践研究
2016GH478 东莞市常平中学初中部 向梓毅 运用思维导图培养初中生英语口语能力的研究
2016GH479 东莞市清溪锦程学校 肖 聚 小学语文高年级阅读教学文本解读的策略研究
2016GH480 东莞市南城中心小学 肖 威 基于“语用”的小学语文“慧课堂”实践研究
2016GH481 东莞市横沥中学 肖春琳 机器人活动下的初中物理拓展课程资源的开发研究
2016GH482 东莞市清溪镇中心小学 肖飞雁 基于“骨架文本”的小学英语对话教学实践研究
2016GH483 东莞市常平镇桥梓小学 萧凤仪 小学英语实践性课外作业的设计与应用研究
2016GH484 东莞市东华小学 萧建华 小学数学课堂教学的多学科融合教育策略研究
2016GH485 东莞市常平实验小学 谢 柳 小学语文中年段“主题接力练笔”习作方式的实践与研究
2016GH486 东莞市大朗镇鸣凤小学 谢斌能 基于小学科学“启发式教学”模式的实践与研究
2016GH487 东莞市清溪镇中心小学 谢冰雪 以“唤醒、捕捉、积累”三步任务驱动发展小学生习作能力的实践研究
2016GH488 东莞市石排中学 谢国荣 场景化叙事在初中叙事类写作教学中的实践研究
2016GH489 东莞市东坑镇中心小学 谢国柱 小学数学教学中渗透“有序思考”的实践研究
2016GH490 东莞市长安中天小学 谢浩然 民办小学开展创客教育的有效途径的探索与研究
2016GH491 东莞市望牛墩实验小学 谢锦荣 LOGO语言分层式教学,促进信息技术高效课堂的研究与实践
2016GH492 东莞市大朗镇鸣凤小学 谢丽兵 “幼升小”学生入学适应性的问题及策略的实践研究
2016GH493 东莞市东坑镇中心幼儿园 谢敏璋 大周期计划应用于中班级幼儿体育锻炼的实践研究
2016GH494 东莞市东城小学 谢培坚 利用“微云平台”,提升班级学生品德核心素养自我评价能力的实践研究
2016GH495 东莞市清溪镇第二小学 谢石月 小学数学解决问题教学中“同题异构”的运用研究
2016GH496 东莞市第八高级中学 谢小曼 高中植物学校本课程的开发与实践探索
2016GH497 东莞市横沥萌趣幼儿园 谢筱怡 幼儿抗挫折能力的培养研究
2016GH498 东莞市东坑镇中心小学 谢雪飞 家校社协同教育研究
2016GH499 东莞市东莞中学 谢永佳 基于新高考方案的高三生物高效复习的实践研究
2016GH500 东莞市厚街湖景中学 谢昭丰 初中物理课程校本化微课资源的开发研究
2016GH501 东莞市清溪银河学校 幸贵红 民办学校“分学合学”教学模式的实践性研究
2016GH502 东莞市石排铭科小学 熊景政 民办学校微课资源的建设与使用
2016GH503 东莞市第一中学 熊盛才 普通高中实施幸福教育的研究与实践
2016GH504 东莞市机电工程学校 熊小文 “互联网+现代学徒制”下中职数控专业课程改革的实践研究
2016GH505 东莞市松山湖实验中学 徐 岚 基于翻转课堂的思品课程整合的实践研究
2016GH506 东莞市电子商贸学校 徐朝君 基于慧教育的中职教学信息化管理系统供给侧的实践研究
2016GH507 东莞启智学校 徐怀洞 大龄智障青少年性教育现状及对策研究——以某校为例
2016GH508 东莞市光明小学 徐双风 小学一二年级形体教学与高雅气质的培养
2016GH509 东莞市洪梅镇文教办公室 徐万飞 乡镇中、小学贫困家庭学生“心理贫困”的现状与对策研究
2016GH510 东莞市塘厦镇林村小学 徐文斌 以文学故事为题材的儿童陶艺创作教学研究
2016GH511 东莞市机电工程学校 徐晓寅 基于“现代学徒制”的模具制造岗位工作页的开发与应用研究
2016GH512 东莞市东莞中学初中部 徐秀媚 基于慧教育的初中英语歌曲教学实践研究
2016GH513 东莞市石碣镇中心幼儿园 徐秀萍 幼儿心理健康教育活动形式的探索与研究
2016GH514 东莞市寮步龙光学校 许 青 小学语文阅读教学中提高学生语用能力的策略研究
2016GH515 东莞市厚街湖景中学 许碧青 立足校本小组合作学习有效性的策略研究
2016GH516 东莞市东城小学 许惠敏 小学英语个性化课外作业设计形式和效果的实践研究
2016GH517 东莞市石龙中学 许少颜 基于XMOOC的高中数学混合学习模式研究
2016GH518 东莞市石碣达鑫江滨新城幼儿园 许小微 幼小衔接主题课程的开发研究
2016GH519 东莞市南城阳光第二小学 许宇华 小学英语课堂批判性思维活动的设计与研究
2016GH520 东莞市厚街海月学校 薛文涛 民办小学高段数学计算“错题资源”的开发与应用
2016GH521 东莞市洪梅镇第一小学 颜小玲 挖掘水乡传统特色文化 开展综合实践活动的研究
2016GH522 东莞市厚街湖景中学 颜志华 小组合作学习型的导学案设计及课堂实施研究
2016GH523 东莞市长安振安初级中学 阳旭恒 慕享教学的实践探索
2016GH524 东莞市东城花园小学 杨 超 音乐辅导对青少年射击运动员专注力影响的实验分析
2016GH525 东莞市南城中学 杨 虎 全国卷物理命题特征分析与备考策略研究
2016GH526 东莞市青少年活动中心 杨 华 “三维式”校外小学生心理素质课程构建研究
2016GH527 东莞市东华幼儿园 杨 玲 幼儿园区域活动观察、指导策略研究
2016GH528 东莞市松山湖普林斯顿幼儿园 杨 玲 学前儿童社会实践活动开展的实践与研究
2016GH529 东莞外国语学校 杨 琼 中学生急救技能现况分析及慕课教学干预研究
2016GH530 东莞市第六高级中学 杨 韬 高中语文“因形求义法”的系统运用研究
2016GH531 东莞市莞城中心小学 杨 雪 小学低年级家校合作实施劳动教育的研究与实践
2016GH532 东莞市东莞中学松山湖学校 杨碧玉 基于核心素养的校本课程体系的构建与实施研究
2016GH533 东莞市常平中学初中部 杨春生 基于学科核心素养的初中历史课程单元目标实践研究
2016GH534 东莞市寮步镇石步小学 杨丹丹 基于核心素养的小学低年级亲子阅读实践研究
2016GH535 东莞市塘厦中学 杨海波 教育数学思想在高中数学教学中的应用研究
2016GH536 东莞市常平中学初中部 杨晶晶 初中语文标题式阅读教学的实践探究
2016GH537 东莞市寮步镇石龙坑小学 杨静梅 “数学日记”提升小学高年级学生反思能力的研究
2016GH538 东莞市大朗启明学校 杨居军 民办学校养成教育“双十条”实践研究
2016GH539 东莞市常平镇振兴中学 杨日启 初中语文“随笔化”写作教学实践研究
2016GH540 东莞市寮步镇横坑小学 杨容芳 基于互联网+小学生分级阅读的“精、海、诵”阅读活动研究
2016GH541 东莞市长安镇第二幼儿园 杨晓燕 幼儿园一日活动过渡环节的实践研究
2016GH542 东莞高级中学 杨旭玮 智慧教育之高中文言实词微课资源构建研究
2016GH543 东莞市第七高级中学 杨学伟 “答疑型”微课在高中物理教学的设计和应用
 
2016GH544 东莞市厚街道明外国语学校 杨英武 民办小学创新“兴趣体验主题班会”的探索与实践
2016GH545 东莞市谢岗振华学校 杨灼兵 民办小学语文习作互评互改实践研究
2016GH546 东莞市第七高级中学 姚巧玲 思想政治课学科核心素养及其培养途径研究
2016GH547 东莞市东城圣融生态幼儿园 姚淑华 生态种植课程在幼儿园教学中的有效实施策略研究
2016GH548 东莞市樟木头中学 姚文婷 “互联网+德育”模式下的班级活动案例研究
2016GH549 东莞松山湖实验小学 姚湘斌 小学生价值观认同教育的培育路径研究
2016GH550 东莞市虎门镇南栅小学 姚艳章 小学英语对话教学实效性的研究
2016GH551 东莞市莞城中心幼儿园 姚月欢 幼儿数运算“感、体、操”阶梯式学习的实践研究
2016GH552 东莞市麻涌中学 叶 平 高中化学错题管理的策略研究
2016GH553 东莞市横沥镇中心小学 叶洁玲 小学数学低年级解决问题教学“口述与操作”的实践与研究
2016GH554 东莞市第一中学 叶劭峨 基于微课的高中数学个性化学习的研究
2016GH555 东莞市常平镇振兴中学 叶素华 生态视野下的初中数学‘生教生’教学策略的实践与研究
2016GH556 东莞市道镇新城小学 叶雪芬 小学数学“微操”学习方式的实践研究
2016GH557 东莞市经济贸易学校 易林华 团体辅导对提高中职生心理弹性的实践研究
2016GH558 东莞市教育局教研室 易文辉 基于高中数学本质理解的教师专业发展研究
2016GH559 东莞市第一中学 殷琅琅 高中生心理危机预防策略的行动研究
2016GH560 东莞市厚街镇三屯幼儿园 尹爱娥 幼儿园个性化户外体育活动的实践与研究
2016GH561 东莞市寮步镇石龙坑小学 尹婷婷 绘本融入小学中年级美术课堂的教学策略研究
2016GH562 东莞市第六高级中学 尹雪平 思想政治课教学培养学生“规则意识”的实践研究
2016GH563 东莞市寮步中学 尹镇强 基于莞香文化的特色班级文化建设的实践研究
2016GH564 东莞市南城阳光第二小学 尤 琳 利用学科思维导图,优化小学中年段习作教学的实践研究
2016GH565 东莞市厚街圣贤学校  翊 基于优秀传统文化背景的特色德育课堂模式的实践研究
2016GH566 东莞市南城阳光第二小学 于 雪 基于“微作文”的习作联动互改模式的构建与评价机制的实践研究
2016GH567 东莞市第八高级中学 于洪波 “互助式学习方式”在高中化学教学中的实践与探索
2016GH568 东莞市石排中学 余 彬 基于“开心农场”初中综合实践活动校本课程的开发与实践研究
2016GH569 东莞市东华幼儿园 喻 权 家园校一体化,提高幼小衔接质量的实践研究
2016GH570 东莞市东城第一小学 袁淦扬 基于机器人课堂的创客教育行动研究
2016GH571 东莞市东城第一小学 袁惠珍 人文价值视角下构建教师专业学习共同体的行动研究
2016GH572 东莞市东城第八小学 袁立敏 云环境下小学“群文阅读”课程资源开发与应用
2016GH573 东莞市茶山镇第三小学 袁庆权 小学“主题体验式”家校活动的设计与实践研究
2016GH574 东莞市石龙中学 袁永权 优化学习内容,激发高一学生数学学习兴趣的策略研究
2016GH575 东莞市厚街中学 曾 嵘 普通高中课外阅读中批注式阅读方法运用的实践研究
2016GH576 东莞市塘厦第一小学 曾 益 小学生艺术社团规范化建设的实践研究
2016GH577 东莞市寮步镇石步小学 曾丹奇 基于“双师教学”下的小学音乐课堂情境创设的实践研究
2016GH578 东莞市厚街菊新幼儿园 曾繁丽 以分享阅读为载体,提高幼儿自主阅读能力的研究
2016GH579 东莞市东城中心小学 曾华青 “转动”数学课堂,发展学生空间观念的研究
2016GH580 东莞市常平中学 曾建平 全国卷下物理出错点分析与解题思路构建的实践研究
2016GH581 东莞长安实验中学 曾丽军 基于“写作本位”的初中语文阅读教学策略研究
2016GH582 东莞市莞城步步高小学 曾连春 “莞邑文化遗产”在小学美术校本课程中的开发与应用研究
2016GH583 东莞市竹溪中学 曾庆明 基于微课的初中物理个性化学习实践研究
2016GH584 东莞市大朗镇中心小学 曾祥乐 小学学科“创客”课堂教学案例设计与开发研究
2016GH585 东莞市道圣广小学 曾郁兰 小学英语教学中实施翻转课堂的实践研究
2016GH586 东莞外国语学校 詹伟达 创客背景下小学科学自制教具的开发与实践研究
2016GH587 东莞高级中学 张 晨 高中生物教学中开展人文教育的实践研究
2016GH588 东莞高级中学 张 倩 “小展示•大地理”课前学生活动的实践研究
2016GH589 东莞市常平恒正学校 张 婷 民办小学高段“数学广角”“五环节”教学模式的实践研究
2016GH590 东莞市横沥镇中心幼儿园 张 艳 在幼儿健康领域中开展快乐乒乓球的研究
2016GH591 东莞市企石镇东山幼儿园 张 懿 农村幼儿园艺术创想活动融入园本课程的实践研究
2016GH592 东莞市东莞中学松山湖学校 张嫦安 校本教研促进初中英语青年教师专业成长的实践与研究
2016GH593 东莞市中堂镇第四小学 张衬容 引导小学生心理描写的有效策略研究
2016GH594 东莞市凤岗镇中心小学 张鸿瑞 提高小学写字教学有效性的实践与研究
2016GH595 东莞市大朗镇中心小学 张慧敏 基于概念转变的小学科学探究活动结构化设计研究
2016GH596 东莞市虎门第五中学 张加祥 初中物理分组实验改进与创新的实践研究
2016GH597 东莞高级中学 张家辉 “杰问答”手机APP软件在互联网+教育中的应用研究
2016GH598 东莞市寮步镇香市中学 张金龙 构建德育宣讲工作组开展初中主题教育的实践研究
2016GH599 东莞市常平镇振兴中学 张娟娟 创新课堂教学活动设计,培养初中生英语核心素养的实践研究
2016GH600 东莞理工学校 张林林 中职印刷专业课程体系改革研究
2016GH601 东莞师范学校附属小学 张秋萍 微课资源与小学音乐教材整合的实践研究
2016GH602 东莞市电子科技学校 张日威 中职学校“互联网+软文写作”的实践研究
2016GH603 东莞市常平创业学校 张尚迪 民办学校小专题校本教研模式的实践研究
2016GH604 东莞市塘厦镇中心幼儿园 张思思 幼儿园班级美工区材料投放的实践研究
2016GH605 东莞市凤岗镇中心小学 张婷婷 小学中年级课文中的语用点对单元习作梯度训练有效指导的研究
2016GH606 东莞市低涌中学 张伟军 摹课模式下初三数学小组合作学习的探究
2016GH607 东莞市石龙明德小学 张伟钦 民办小学开展龙狮第二课堂教学活动的实践研究
2016GH608 东莞市石龙第二中学 张文辉 基于校园文化的Flash动漫校本课程开发与实践
2016GH609 东莞市东莞中学松山湖学校 张喜林 高中生物理核心素养现状及对策研究
2016GH610 东莞市石龙明德小学 张向阳 基于信息化下小学低段数学趣味作业设计的实践研究
2016GH611 东莞市虎门外语学校 张小樱 小学英语绘本教学培养学生发散思维的实践研究
2016GH612 东莞市第二高级中学 张晓钟 高中新任思想政治教师专业成长个案研究——以几位青年教师为例
2016GH613 东莞市东莞中学松山湖学校 张旭鹏 初中物理实验资源开发与利用的实践研究
2016GH614 东莞外国语学校 张燕霞 小学数学在线作业设计与评价实践研究
2016GH615 东莞市企石新域学校 张宜国 基于校本研修的民办教师专业发展实证研究
2016GH616 东莞市塘厦向日葵幼儿园 张迎春 幼儿园生态教育的实践与探索
2016GH617 东莞松山湖实验小学 张永华 小学数学信息化翻转课堂的实践研究
2016GH618 东莞市广播电视大学 张佑健 基于开放教育的中职学历提升模式探索与可行性研究
2016GH619 东莞市东城第五小学 张玉梅 以德育主题教育活动为载体,促进中小德育衔接的实践研究
2016GH620 东莞市沙田广荣中学 张远广 以特色项目为载体 促进学校发展的研究
2016GH621 东莞市寮步镇香市中学 张振坤 创新发明初中物理仪器的实践研究
2016GH622 东莞市广播电视大学 张周涛 翻转课堂在开放教育教学中的应用研究
2016GH623 东莞市常平镇桥梓小学 赵淑华 “莲文化”校本课程开发与实施研究
2016GH624 东莞市东城第三小学 赵穗雯 基于“微课掌上通”开展经典诵读的实践研究
2016GH625 东莞高级中学 赵晓东 智慧课堂视野下的历史人物教学研究
2016GH626 东莞市济川中学 赵秀珠 初中进城务工子女交往焦虑调节能力培养的实践研究
2016GH627 东莞市常平中学初中部 赵志虎 基于合作学习的初中生物翻转课堂教学实践与研究
2016GH628 东莞市光明中学 郑 丹 初中英语“课堂三分钟”激发式教学活动的实践研究
2016GH629 东莞市常平第四小学 郑 湖 信息化条件下“悦听课堂”教学模式的实践与研究
2016GH630 东莞市可园中学 郑锡炜 初中数学课堂教学德育渗透现状及策略研究
2016GH631 东莞理工学校 郑新强 工作过程导向的中职汽修专业课程改革研究
2016GH632 东莞市长安镇第二小学 钟 莉 莞式环境下的小学数学“微课+分享”复习课模式研究
2016GH633 东莞市麻涌镇第一中学 钟金兰 初中思想品德信息化小组合作学习的实践研究
2016GH634 东莞市黄江镇实验小学 钟明星 基于“创生活动”的智慧数学课堂的实践研究
2016GH635 东莞外国语学校 钟佩德 小学“数学折纸”课程开发
2016GH636 东莞市石龙镇中心小学 钟润森 基于翻转课堂的小学语文高年级学案开发的实践研究
2016GH637 东莞市寮步镇河滨小学 钟少华 以莞香文化培育小学生坚毅品格的实践研究
2016GH638 东莞市长安镇中心小学 钟晓宇 “艺慧教育”特色课程建设的研究
2016GH639 东莞市长安镇实验小学 钟秀群 学校“悦文化”建设的实践研究
2016GH640 东莞市常平中学初中部 钟栩彬 短视频在初中数学新授课中的开发与应用研究
2016GH641 东莞市汽车技术学校 钟应芬 无级变速器课程培训包的开发与研究
2016GH642 东莞市厚街镇涌口小学 钟玉嫦 培养小学生写字兴趣的实践研究
2016GH643 东莞市商业学校 钟玉娟 思维导图在中职英语词汇教学的应用实践与研究
2016GH644 东莞市凤岗育星小学 钟志辉 民办小学以“三写”为目标开展习作教学的策略研究
2016GH645 东莞市寮步镇凫山小学 钟志渠 小学开展毽球运动培养学生肢体协调能力的研究
2016GH646 东莞市常平镇土塘小学 钟柱芬 微课程在小学高年段图形与几何教学中的开发及应用研究
2016GH647 东莞市第七高级中学 周 鹏 高中数困生信息化教育援助机制研究
2016GH648 东莞市中堂镇实验中学 周 荣 结合龙舟文化创编校园集体舞的实践研究
2016GH649 东莞市竹溪中学 周 蓉 初中英语教学渗透人文素养的实践研究
2016GH650 东莞市东莞中学 周 熙 基于项目的通用技术课程实施模式的研究
2016GH651 东莞市塘厦水霖新丽幼儿园 周桂花 6S管理在幼儿园日常工作中的运用与实践研究
2016GH652 东莞市教师进修学校 周利亚 幼儿科学探究活动中活动记录单的有效设计和应用研究
2016GH653 东莞市常平镇司马小学 周莲娣 基于楹联文化传承的特色校园文化建设的实践研究
2016GH654 东莞市常平镇木小学 周巧笑 小学英语课堂合作学习能力培养策略的研究
2016GH655 东莞市沙田镇第二幼儿园 周婉宜 大班区域活动“四步法”指导策略的实践研究
2016GH656 东莞市厚街卓恩小学 周扬眉 微视频在小学高段习作教学中的应用研究
2016GH657 东莞市常平第四小学 周自当 翻转课堂背景下小学“数学广角”教学模式新探
2016GH658 东莞市东莞中学松山湖学校 朱 江 基于开发高中音乐团队校本课程的实践研究
2016GH659 东莞市塘厦扬帆小学 朱 莉 “分层互改习作”对有效提高民办小学高年段学生习作能力的实践研究
2016GH660 东莞市东莞中学松山湖学校 朱华华 高中议论文写作“诠释概念”的策略研究
2016GH661 东莞市东坑镇中心小学 朱肖兰 小学有效开展劳技教育的研究与实践
2016GH662 东莞市常平镇司马小学 朱晓芬 基于绘本阅读的写话教学研究
2016GH663 东莞市第一中学 朱艳芳 思维导图在高中英语阅读教学的运用实践研究
2016GH664 东莞市东莞中学 朱忠明 基于“自主、和谐、共同发展”理念的学生宿舍管理研究
2016GH665 东莞市第二高级中学 祝毅雄 基于慕课的高中英语小说选读教学模式的研究
2016GH666 东莞市塘厦镇第一小学 庄泽君 运用英语绘本课强化小学中低年级学生拼读意识的探索与研究
2016GH667 东莞市长安镇金沙小学 訾羽佳 小学数学低年级单元数学游戏的实践研究
2016GH668 东莞市石排镇福隆小学 邹彬彬 小学数学运算“错题”微课资源库的建设与应用研究
2016GH669 东莞市教育局学前教育科 邹丽琼 基于问题导向的园本教研实效研究
2016GH670 东莞市寮步镇香市中学 邹少玲 初中生物课外作业有效性的校本研究
2016GH671 东莞市第七高级中学 邹同义 高中数学微课程开发与运用研究
2016GH672 东莞市东莞中学松山湖学校 祖秉权 基于“学的活动”的初中语文教学研究

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