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虎门镇中心小学第四届读书节语文科组活动方案

时间:2017-05-27 18:21来源:未知 作者:dghmzx 点击:
虎门镇中心小学第四届读书节活动方案 阅读是学校教育最基本的途径之一,是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。为切实推进我校的素质教育,全面提高学生的综合素养,积极构建和谐校园、书香校园,打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,树立勤奋读书、
  

 

虎门镇中心小学第四届读书节活动方案
 
    阅读是学校教育最基本的途径之一,是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。为切实推进我校的素质教育,全面提高学生的综合素养,积极构建和谐校园、书香校园,打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚,全面提高我校教育教学质量,本学期将于11周继续开展系列的读书活动。
 
一、活动目标
   1、让师生养成热爱读书,养成多读书,读好书,会读书的习惯。
   2、让师生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。
  3、促进师生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。
   4、大力推进书香班级,书香校园建设,彰显我校素质教育的办学特色。
 
二、活动主题: 书香溢校园,争当读书娃
 
三、开幕式时间(待定)
 
四、活动内容及日程安排:
第一阶段:启动阶段
1.启动仪式
 ①举行“读书节”开幕式,宣读倡议书。
  ②明确本届读书活动主题,
  ③倡导师生共读。
2.做好环境布置,营造浓郁的读书氛围。
①挂宣传标语,张贴活动系列活动内容。
②班级出黑板报、读书角、特色中队主题会,让班级充满浓浓的书香。
 
第二阶段:活动阶段
一、各年级班级现场活动

年级
项目
地点
负责人
一年级
儿童诗朗诵比赛
小操场
黄玉莹
二年级
讲故事比赛
科学馆二楼电教室
胡蝶
三、四年级
诗歌朗诵比赛     
大操场
曾秀棠、周琼
五年级
中华诗词大会
科学馆三楼多媒体
谭洁梅

 
二、校级活动内容及要求:

开展项目
时间
参加对象
负责人
地点
读书主题班会
4.27
全校
教导处
全校各班级
跳蚤书市
4.25
1-6
年级
教导处
班主任
操场
阅读考级
5.4
1-6
年级
各班语文老师
各班班级
 “采蜜卡” 制作比赛
第九、十周
一年级
一年级各班语文老师
一年级各班级
铅笔书写比赛
第九、十周
二年级
二年级各班语文老师
二年级各班级
 “读书卡”制作比赛
第九、十周
三年级
三年级各班语文老师
三年级各班级
 “书签” 制作比赛
第九、十周
四年级
四年级各班语文老师
四年级各班级
“读后感”写作比赛
第九、十周
五年级
五年级各班语文老师
五年级各班级
 “毕业感言”制作比赛
第九、十周
六年级
六年级各班语文老师
六年级各班级
“读书节” 
成果展示
第十周星期五前完成
全校
教导处
饭堂

 
第三阶段,评比总结、闭幕式(428日)
1.按年级每项个人比赛项目,根据比赛方案评出一、二、三等奖,
2.表彰各单项优胜者,并进行相应的成果展示汇报。
 
八、活动要求
1、多方紧密配合,营造读书大环境。领导高度重视,教导处、图书馆、各年级组全力配合。各学生组织相互合作,积极执行落实。争取达到全员读书,共享书香的效果。
2、图书馆完善读书设备,做好阅览室图书的借阅工作,向广大师生充分开放。
3、请各备课组长负责好相关活动,并留存相关数据和材料。
4、各年级要做好本次活动宣传和资料归档工作,特别要注意留下活动场景的图片资料,及时上传学校网站,并为本年级部读书成果展示积累素材。
5、少先队利用升旗仪式和“红领巾”广播配合做好读书活动开展和成果展示。
                                              语文教研组
                                            2017217
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